Kinder und ihr Verständnis des Zeitbegriffs
Kleine Kinder haben nicht das gleiche Zeitverständnis wie wir Erwachsenen. Deshalb kann es schwierig sein, ihnen das Verstreichen von Tagen, Monaten oder Jahren zu erklären. In diesem Artikel erfahren wir mehr darüber, wie Kinder das Konzept der Zeit verstehen.
Kleine Kinder verstehen nicht, dass es noch zwei Monate bis zu ihrem Geburtstag oder zehn Monate bis Weihnachten sind. Egal, wie oft wir es ihnen erklären, sie werden fragen, wie viel Zeit noch bleibt, und sie werden den Begriff “Zeit” nicht verstehen. Wir können ihnen jedoch helfen, ein Verständnis für die Zeit nach und nach besser zu entwickeln. Los geht’s!
Kinder und das Konzept der Zeit, wie sie sie wahrnehmen
Man kann sagen, dass Zeit etwas Nicht-Greifbares ist, da man sie nicht sehen, anfassen oder messen kann, wenn man nicht die nötigen Instrumente dafür hat. Du solltest wissen, dass Kinder im Vorschulalter nicht verstehen, wie die Zeit vergeht. Erst mit 6 oder 7 Jahren fangen sie an, lesen und schreiben zu lernen, die Zeit auf einer Uhr zu verstehen und den Ablauf von Tagen und Monaten auf dem Kalender zu erkennen.
Oft benutzen Eltern Sätze wie “in einer halben Stunde sind wir da”, “dein Geburtstag ist in 3 Monaten”, “ich komme in 5 Minuten” oder “wir machen das später”. Und wir sind sicher, dass deine Kinder dich schon oft gefragt haben: “Wann kommen wir an?”, auch wenn du es ihnen erst vor 5 Minuten gesagt hast.
Die 3 Stufen des Zeitverständnisses
Nach Jean Piaget gibt es drei Stufen des Zeitverständnisses, die Kinder je nach Alter durchlaufen:
- Gelebte Zeit (0 bis 6 Jahre): Das Kind konstruiert sein Zeitkonzept anhand der Erfahrungen, die es in seinem Leben gemacht hat , und anhand von Routinen (wie Essenszeit, Badezeit oder Schlafenszeit). Am Anfang hat diese Art der Zeitwahrnehmung für sie keine Ordnung, aber nach und nach verstehen sie durch ihre Routinen, welche Dinge vor anderen kommen, was gestern passiert ist und was sie morgen tun werden.
- Wahrgenommene Zeit (von 6 bis 12 Jahren): In diesem Alter fangen Kinder bereits an, das Konzept der Zeit durch Beobachtung und den Einsatz von Instrumenten zur Zeitmessung zu verstehen: Eine Uhr, eine Stoppuhr oder ein Kalender, um nur einige zu nennen.
- Begriffene Zeit (12 bis 16 Jahre alt): In dieser Phase ist das Verständnis von Zeit als geistiges und abstraktes Konzept bereits vorhanden, so dass sie in der Lage sind, es in jedem Bereich anzuwenden.
Hilfsmittel, um Kindern zu helfen, das Vergehen der Zeit zu verstehen
Wenn wir die drei Stufen von Jean Piaget kennen, wird uns vielleicht etwas klarer, warum es Vorschulkindern schwerfällt, bestimmte Ausdrücke zu verstehen. Eltern können ihren Kindern jedoch durch Spiele, Aktivitäten oder Bastelarbeiten helfen, das Konzept der Zeit zu verstehen. Hier sind einige Ideen.
Countdown-Timer
Der Einsatz von Countdown-Timern kann sehr nützlich sein, vor allem um Kindern mitzuteilen, wann sie eine Aktivität beenden müssen. Zum Beispiel die Zeit, in der sie Fernsehen oder Videospiele spielen sollen. Es ist wichtig, dass du mit kurzen Zeitspannen beginnst, z. B. 10 oder 15 Minuten, und sie dann schrittweise erhöhst.
Wand- oder Tischkalender
Das sind Kalender, bei denen du die Seiten umblättern musst, um den nächsten Monat zu sehen, oder Tischkalender, die genau so funktionieren. Auf diesen Kalendern kannst du wichtige Ereignisse notieren und das Kind kann sie durchstreichen, sobald sie eintreten.
Sanduhren
Dieses Hilfsmittel ist sehr visuell und kann vor allem zum Messen kleiner Zeiteinheiten verwendet werden. Zum Beispiel, um die Zeit für das Händewaschen oder Zähneputzen anzuzeigen.
Kreisförmige Uhren, die man mit der Hand verstellen kann
Diese Uhren sind sehr nützlich, damit Kinder die verstrichene Zeit lernen und verarbeiten können. Wir sollten ihnen erklären, wie sie den kleinen Zeiger stellen müssen und was passiert, wenn er zwischen einer Stunde und einer anderen steht. Wenn der kleine Zeiger zum Beispiel zwischen 12 und 1 Uhr steht, ist es Zeit zu essen; wenn er zwischen 3 und 4 Uhr steht, ist es Zeit für einen Snack; so lernen sie die Zeiten, die mit ihren Routinen verbunden sind.
Kalender, um auf ein wichtiges Ereignis zu warten
Wir können unseren eigenen Kalender basteln , um z. B. anzugeben, wann Weihnachten kommt oder um auf andere wichtige Ereignisse zu warten. Wenn ihr Geburtstag noch einen Monat entfernt ist, können Kinder zum Beispiel sehen, wie die Zeit bis zu ihrem besonderen Tag vergeht.
Lieder zum Messen der Zeit
Diese Ressource können wir nutzen, wenn wir wollen, dass die Kinder eine Aktivität durchführen, die nur kurz dauert. Wir wissen, dass ein Lied etwa 3 Minuten oder ein bisschen länger dauert. Auf diese Weise können wir dem Kind sagen, dass es sich anziehen muss, während das Lied läuft, oder dass es zwei Lieder Zeit hat, um sein Zimmer aufzuräumen.
Über Kinder und das Konzept der Zeit
Wie wir gesehen haben, ist die Vorstellung von Zeit bei Kindern etwas anders als bei Erwachsenen. In diesem Artikel haben wir gesehen, welche Phasen Kinder in ihrem Verständnis durchlaufen und welche Ressourcen uns dabei helfen können, dieses Thema besser zu verstehen. Wenn wir ihnen mit dieser Art von Hilfsmitteln helfen, werden die Kleinen am Ende in der Lage sein, bestimmte Zeiten zu verinnerlichen, auch wenn sie noch nicht verstehen, was das Konzept Zeit selbst bedeutet.
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