Rechtschreibung und Lese- und Schreibkompetenzen11 Vorteile für Kinder, mit der Hand zu schreiben
Die Kinder von heute sollten ebenso wie die Kinder früherer Generationen die Technik des Schreibens mit der Hand erlernen, denn…
Über den Autor/die Autorin
Abschluss in Psychologie an der Universität Santiago de Compostela (2016). Ihre Ausbildung schloss sie mit einem Master in Sonderpädagogische Bedürfnisse der Universidad de Deusto (2017) und einem Master-Abschluss in Lehrerausbildung mit Spezialisierung auf Bildungsberatung von der Universität Vigo (2020) ab.
Sie hat an einer Vielzahl von Kursen teilgenommen, darunter am Kurs in Frühkindliche Betreuung der Confederación Española de Centros de Enseñanza (2018) und am Kurs Multisensorischer Unterricht in der Sonderpädagogik derselben Institution (2019).
Sie hat einen Artikel für das Magazin des Colegio Oficial de Psicología de Bizkaia mit dem Titel ¿Cómo influye el apego en las necesidades específicas del apoyo educativo ? ( Wie beeinflusst die Bindung die spezifischen Bedürfnisse der pädagogischen Unterstützung?) (2017) veröffentlicht. Außerdem ist sie die Autorin des E-Learning-Kurses Atención al Alumnado con Altas Capacidades ( Förderung von hochbegabten Schülern) und Autorin und Tutorin des Kurses Trastorno del Espectro Autista para Educación (Autismus-Spektrum-Störung im Bildungswesen).
Sie hat mit verschiedenen Verbänden, Zentren und Instituten zusammengearbeitet, die psychopädagogische Arbeit leisten. Seit 2017 arbeitet sie als Psychologin mit dem Schwerpunkt Erziehung in verschiedenen Zentren und psychologischen Praxen. Außerdem ist sie e hrenamtlich in der Freizeitpädagogik für Kinder und als Autorin für Medien und Zeitschriften über Psychologie und Psychopädagogik tätig.
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