Über den Autor/die Autorin
Abschluss in frühkindlicher Erziehung an der Pontificia Universidad Católica del Perú (1991). Außerdem hat sie einen Master in Bildungsplanung (1995) und einen Master in Bildungsmanagement (2021) von derselben Universität. Sie hat ihre Ausbildung mit einer Reihe von Kursen und Programmen abgeschlossen, darunter die Spezialisierung in Bildungsmanagement (1999), das Diplom in Neuropädagogik und früher Kindheit (2014) und das Diplom in Neuropsychologie anhand klinischer Fälle (2019).
Sie hat sich auf Neuropsychopädagogik spezialisiert, ein Gebiet, in dem sie an der Pontificia Universidad Católica del Perú und an der Universidad de Los Andes gelehrt hat. Darüber hinaus hat sie an Projekten und Forschungsarbeiten des Bildungsministeriums ihres Landes mitgewirkt, die sich mit der Gestaltung von Lehrplänen befassen.
Unter anderem war sie Koordinatorin der Organisation der Iberoamerikanischen Staaten für Bildung, Wissenschaft und Kultur (Regionalbüro von Peru), pädagogische Leiterin des Schulbegleitungsprogramms, Leiterin des Kinderentwicklungszentrums La Rinconada , Koordinatorin des Diploms in Neuropsychopädagogik und kognitive Prozesse an der Pontificia Universidad Católica del Perú und pädagogischer Leiter der digitalen Buchhandlung E-HomeKids .
Zudem hat sie an nationalen und internationalen Kongressen teilgenommen, an Forschungsprojekten mitgewirkt und war als Beraterin für private Einrichtungen, als Kursleiterin und als Multiplikatorin tätig. Sie arbeitet auch als Autorin und Redakteurin für digitale Medien zu Themen, die mit ihrem Fachgebiet zusammenhängen.